T2 E14 - Clases en línea VS Clases presenciales para aprender idiomas ¿Cuál es mejor?

Transcript

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Emmanuel López 00:00:06
¿Qué onda, chicos? ¿Cómo están? Espero que se encuentren muy, pero que muy bien. Muchísimas gracias a todos los que nos están leyendo en este hermoso y superchulo pódcast, donde nuestro objetivo es enseñarles a todos ustedes a hablar lo más natural posible y de paso que aprendan algo más de nuestra hermosa y bella cultura mexicana. Me presento para los que no me conocen, mi nombre es Emmanuel, de México para el mundo, así es señores. Y seré su anfitrión no solo en este, sino en los demás episodios de esta hermosa y bonita segunda temporada.

Emmanuel López 00:00:37
Quisiera decir, mencionar y esto es algo que digo en todos mis pódcast, es que jamás me ha gustado grabar solo. Nunca me ha gustado grabar solo, es lo peor, lo peor que me puede pasar. Y es por eso que tengo el honor de estar con una bella dama, la señorita Laura, Laura, nada más, démosle un fuerte aplauso. Bienvenida, señora. ¿Cómo se encuentra? ¿Cómo está? Pues preséntese para que todo el mundo la conozca.

Laura Vega 00:01:02
Muy bien, muchas gracias.

Emmanuel López 00:01:04
Usted también es instructora en italki. Enseñando español y todo eso. ¿Sí enseña español, verdad?

Laura Vega 00:01:10
Sí, sí enseño español en italki.

Emmanuel López 00:01:13
Okey, fantástico. ¿Y qué tal? ¿Cómo le van las cosas por allá?

Laura Vega 00:01:17
Muy bien. Ha sido una experiencia muy interesante porque después de dar clases de inglés por muchos años, ahora estoy dando clases de mi propio idioma y se me hace muy interesante porque te da la oportunidad de que otras personas conozcan cómo vivimos, cómo pensamos y qué hacemos en nuestra vida diaria los mexicanos.

Emmanuel López 00:01:44
Sí, exactamente. Sí, al final, como siempre digo, aprender un idioma va más allá de solo hablarlo, es más como aprender algo de cultura del idioma que estás aprendiendo. Entonces, sí es un gusto poder tenerla aquí conmigo. Muchas gracias por aceptar la invitación, primero que todo. Y sí, les recuerdo muchachos, que si desean tomar clases de español, ya sea con ella, conmigo pueden hacerlo, encontrarán los links de nuestros perfiles correspondientes en la descripción de donde sea que nos estén escuchando.

Emmanuel López 00:02:09
Pero sí, me complace anunciarles que el tema de hoy tiene un poquito que ver con toda esta parte de la enseñanza. Sobre todo una comparación muy polémica en torno a este mundo del aprendizaje de idiomas o el aprendizaje en general, me atrevería a decir, la parte de si es mejor aprender en línea o de forma presencial. Presencial quiere decir en persona, con un profesor frente a frente. Pero sí, antes de pasar con este hermoso tema, me gustaría presumirles y anunciarles una nueva sección que se llama Adivíname esta.

Emmanuel López 00:02:44
Ahora sí, muchachos, se viene lo bueno. Esta sección fue creada con la intención de romper el hielo y sus cabezas. Y me gustaría preguntarle a la señorita Laura. ¿Qué tan bueno es usted para las adivinanzas, para todo este mundo de las adivinanzas?

Laura Vega 00:02:58
¿Quién sabe?

Emmanuel López 00:02:59
¿Quién sabe? ¿Nunca lo has intentado?

Laura Vega 00:03:01
Sí, sí me gusta. Así es que a ver.

Emmanuel López 00:03:05
Qué fantástico. Le explico, más o menos, cómo está la dinámica. Le debo decir una adivinanza, le voy a dar un minuto para que la responda. Si la adivina, pasamos a otra y así va sumando puntos. Vale. Al final de la temporada, el invitado que obtenga más puntos obtendrá un premio especial de colección supersecreto que ya veré cómo le haré llegar. Pero no más para que se anime y le eche ganas, ¿de acuerdo?

Laura Vega 00:03:31
Ajá. Te voy a decir algo que si no sé voy a hablar inglés.

Emmanuel López 00:03:34
Ok, no se preocupe, no se preocupe, está fantástico. Vale, Nuestra audiencia también habla inglés, Pero bueno, ahora si la adivinanza dice así: Dedos tiene dos, piernas y brazos no, ¿qué es? Un minuto, ahora. A ver, hay que analizar bien la adivinanza, más o menos. Le repito nuevamente: Dedos tiene dos, piernas y brazos no. ¿Qué es? Okey, el perro de afuera dice algo, pero no le entendemos.

Laura Vega 00:04:19
Él ya contestó.

Emmanuel López 00:04:22
Okey, comprendo. El tiempo corre.

Laura Vega 00:04:31
No sé. No se me ocurre.

Emmanuel López 00:04:33
¿No? Una pequeña pista que le puedo dar es que si traducimos esta adivinanza a otro idioma, no va a funcionar. No es lo mismo. Entonces, la respuesta está ahí, en la adivinanza.

Laura Vega 00:04:48
¡Dios mío! ¿Qué puede ser?

Emmanuel López 00:04:51
¿Qué podrá ser? Dedos tiene dos, piernas y brazos no. ¿Qué es?

Laura Vega 00:04:58
Dedos tiene... No.

Emmanuel López 00:05:02
¿No, verdad? Bueno...

Laura Vega 00:05:04
Soy terrible para eso, la verdad. Soy muy floja.

Emmanuel López 00:05:09
Okey, bueno.

Laura Vega 00:05:11
Pero no te preocupes, puede ser que otro momento sí sepa.

Emmanuel López 00:05:15
Ok, fantástico. Eso me alegra mucho.

Laura Vega 00:05:18
En algún momento.

Emmanuel López 00:05:20
Sí, en algún momento. Pero bueno, la respuesta es muy sencilla. La respuesta al final del episodio.

Laura Vega 00:05:28
Okey.

Emmanuel López 00:05:33
¿No estaría chido tener a la mano la transcripción de este pódcast para que no te pierdas ni una sola palabra de lo que decimos? Pues déjame decirte que puedes. Solo tienes que dar clic al enlace que se encuentra en la descripción de este episodio o, mejor aún, dirígete a esdeverdad.com, donde no solo encontrarás la transcripción de este capítulo en particular, sino que también encontrarás muchísimos más pódcast y contenido gratuito para que puedas practicar tu español y empezar a hablar tan nativo como nosotros lo hacemos. Te garantizo que aprenderás algo completamente nuevo y diferente a lo que te suelen enseñar en las escuelas. Te veo ahí.

Emmanuel López 00:06:12
Bueno, muchachos, como ya les habíamos mencionado al principio de toda esta grabación, este tema del día de hoy se trata un poquito hablar de las clases en línea, un poquito hablando de las ventajas y desventajas que esto tiene y de las clases presenciales, que son las clases que solíamos tomar hace un par de años cuando no existía una pandemia. Pero bueno, más o menos de eso vamos a tratar.

Emmanuel López 00:06:33
Vamos a explicarles más o menos de qué trata todo esto y cuál será mejor para cada uno de nosotros, cuál nos beneficia a nosotros. Pero antes de empaparnos con todo esto, me gustaría que la señora Laura nos aclarase un poquito de su historia profesional. Usted me ha comentado que era profesora de inglés, pero de forma presencial y ahora es profesora de español en línea. ¿Cómo es esa experiencia para usted? ¿Cuánto tiempo ha estado trabajando en este mundo de la enseñanza?

Laura Vega 00:07:05
En este mundo de la enseñanza tengo trabajando 47 años. Daba clases de inglés primero, en presencia, ahora tengo dos años trabajando en línea, tanto en inglés como en el español. En italki solo español.

Emmanuel López 00:07:26
Okey, comprendo, pero, ¿también enseña clases de inglés en línea? Por esto de la pandemia igual. ¿Con sus mismos alumnos que antes eran presenciales, no? Con ellos.

Laura Vega 00:07:38
Sí.

Emmanuel López 00:07:39
Okey, comprendo. ¿Cómo fue ese cambio para usted, primero que todo? ¿Qué tal, le benefició o le puso en otros apuros que no esperaba obtener con todo este cambio?

Laura Vega 00:07:51
No, realmente siempre me ha gustado mucho este asunto, trabajar con la computadora. Entonces, realmente no fue tan problemático. Y lo que sí me gusta más, un poco más, la plática y la convivencia con el alumno es muy agradable. Cosa que solamente nos vemos y eso, sí se peinan. Sobre todas mis alumnas de inglés, no tengo el gusto de verlas porque no se han peinado, no se han bañado, okey. Ellas sí me ven a mí, pero yo a ellas, no. En español no hay problema. Aunque sí he tenido alumnos que no quieren verme. O sea, que yo los vea, les da pena.

Emmanuel López 00:08:44
Les da pena que usted los vea a ellos.

Laura Vega 00:08:46
Sí. Entonces, no enciende la cámara. Pero no hay ningún problema.

Emmanuel López 00:08:53
¿Cómo lidia con eso? Porque bueno, sabemos que en clases presenciales pues obviamente todos nos vemos el rostro a todos. O sea, es imposible ocultar tu cara y si te pones algo en la cara, pues te obligan a que te lo quites. Pero sí, ¿cómo lidia con eso, les obliga a que prendan la cámara, quizá o eso de..?

Laura Vega 00:09:10
No, no. Yo creo que...

Emmanuel López 00:09:11
Como se sientan más cómodos.

Laura Vega 00:09:12
Es libertad. Ajá, yo creo, mira, yo pienso que el principal problema de los alumnos cuando estás en presencia y sobre todo en un grupo, el que participen en la clase, tú tienes que hacer que ellos se sientan con mucha confianza entre los alumnos y contigo, para que si hacen errores, nadie se ría unos de otros ni tengan problemas para la pronunciación, que eso es lo que más les cuesta trabajo. Entonces, yo siempre he tratado en mis salones, de organizar que todo el mundo sea muy amable, todos conviven con todos y de respeto mutuo. Entonces, no he tenido problema, pero me he topado a través de los años que mucha gente tiene traumas terribles para poder hablar los idiomas, porque ya se burlaron de ellos en algún grupo o algún maestro o alguien.

Emmanuel López 00:10:15
Sí.

Laura Vega 00:10:16
Entonces, por lo mismo, puede suceder cuando tu alumno no quiere encender su cámara es porque teme. Entonces, las primeras clases no digo nada ni nunca digo nada, solamente les doy confianza: «Tú puedes, dímelo muy bien, lo dijiste». O sea, el refuerzo positivo es lo más importante.

Emmanuel López 00:10:39
Okey.

Laura Vega 00:10:40
Y yo te aseguro que a la tercera o cuarta clase ya enciende su cámara, ya quieren que los vea y eso me agrada.

Emmanuel López 00:10:48
¿Se sienten más en confianza ya? Como en una familia quizá, donde no sienten esa presión de que se van a reír de mí o me están viendo.

Laura Vega 00:10:55
Te digo, no, pues yo ya viví lo mismo. La verdad sí, como uno cuando aprende el idioma inglés, pues está en el mismo, ahora sí, que te pone los mismos zapatos.

Emmanuel López 00:11:07
Sí, exactamente.

Laura Vega 00:11:09
Pasa lo mismo justamente.

Emmanuel López 00:11:11
Sí, exactamente. Es exactamente lo mismo. Yo recuerdo y tuve una experiencia, un poquito similar, de una chica que tenía muchísima pena, no quería que le viese, también el rostro, pero a diferencia de usted, pues la chica entró a la clase. Pude verla como por dos segundos después salió. Después, me envió un mensaje diciendo: «Discúlpame, es que no puedo hacer la clase, tengo muchos nervios, es mi primer clase en español, no voy a poder hacerlo, no voy a poder entrar».

Emmanuel López 00:11:42
Y yo le envió un mensaje de: «Tranquila no pasa nada, digo, al final del día todos pasamos por lo mismo y tú entra, vamos a charlar un rato». Y no entró, ya al final decidió no entrar y, bueno, ahí se quedó. La historia es un poquito similar porque, bueno, a diferencia con usted, sí tuvo las clases con los chicos a cámara sin encender. Pero en mi caso no la tuve, simplemente pasó de ella y dijo no, no soy de aquí, yo me voy y se fue o algo así, pero sí.

Laura Vega 00:12:12
Yo creo que tiene mucho que ver con la personalidad de cada quien, ¿no crees? Yo por las canas que peino, la mayoría de los alumnos que me buscan o son muy jóvenes o son adultos mayores.

Emmanuel López 00:12:30
Okey.

Laura Vega 00:12:31
O gente nerviosa. Sí, y que en verdad no pueden hablar. Y yo pienso que para ellos este método es el mejor, porque no hay otro grupo, no hay otra persona que los vaya a molestar, ¿estás de acuerdo? Les va dando confianza, mucha confianza.

Emmanuel López 00:12:52
Exactamente, ya para que puedan expresarse en el idioma que ellos están aprendiendo. Pero bueno, vamos a hacer una pequeña comparación con respecto a las clases en línea y las presenciales. Primero que todo, me gustaría que usted con toda su experiencia enseñando en este campo de forma presencial, ¿cuáles serían las ventajas que considera tener clases presenciales es mejor que tener clases en línea? Usted que ha visto todo esto por muchísimos años. ¿Qué cree que sea mejor para los muchachos una vez hayan tomado clases presenciales? ¿Qué obtienen ellos que los que toman clases en línea no obtienen?

Laura Vega 00:13:29
Pues yo creo que mucho de lo que puedes tener es el que tu maestro vaya y te dé una palmadita o... Sí, porque ese contacto físico, a veces, es bueno para reforzar ciertas cosas. Eso es bueno, igual que realmente para cuando tienen que escribir también. Sí, porque tú puedes ir caminando entre los lugares y ver qué está poniendo. Es más, yo cuando tengo alumnos aquí en casa los veo y los tengo sentado enfrente, estoy viendo si está haciéndolo bien o no, si escribieron bien lo que estaba diciendo y eso es importante. En cambio, ni siquiera hay veces escriben cuando estamos en línea. Bueno, escriben en la computadora, pero no es lo mismo.

Emmanuel López 00:14:23
Sí, exactamente.

Laura Vega 00:14:24
Yo creo que el conocimiento, tienes que hacer lo tuyo a través de lo que tú haces, de tu letra, de que sea parte de ti.

Emmanuel López 00:14:33
Sí, exactamente. La otra vez estaba leyendo, estaba viendo que, bueno, para memorizar algo, para aprender algo de forma más efectiva, siempre es mejor anotarlo a mano que apuntarlo con la computadora. Al final del día, lo que estaba leyendo es que los movimientos que haces con la mano están directamente conectados con el cerebro, obviamente. Entonces, toda la información que estás anotando proviene del cerebro y es mucho más fácil recordar algo que tú anotaste con tu mano, escribiendo con lápiz y papel que haberlo escrito en la computadora, no es tan efectivo, quizá para memorizar o para recordar información.

Emmanuel López 00:15:07
Pero sí, como bien lo menciona, una muy buena ventaja y excelente es el hecho de tener a alguien cerca con quien puedas corregir todos esos errores que tengas, sobre todo los de escritura, que eso sí es algo que me gusta mucho, que puedes ver cómo alguien escribe y puedes corregirle. Es más sencillo. Exactamente, es más directo. Y por ejemplo, si estás en línea, tienes que esperar a que la otra persona escriba todo lo que tenga que escribir y ya después lo lees.

Laura Vega 00:15:34
A veces no son tan legales y utilizan los medios de la computadora para escribir correcto. Entonces, allá tú si saben o no.

Emmanuel López 00:15:47
Exactamente, en eso tiene muchísima razón. Sí, el cómo escriben, porque pueden usar Google Translate, antes de escribir.

Laura Vega 00:15:56
Obviamente que te das cuenta.

Emmanuel López 00:15:58
Sí, a veces sí te puedes dar cuenta, pero sí, ahí sí no puedes saber si lo que escribió, lo escribió él con sus manitas o fue a Google Translate, lo escribió copió y pegó, y venga ya ahí está. Entonces, hasta cierto punto, pues sí, no es muy bueno el hecho de copiar y pegar y tener ayudas externas. Y, al final del día, no ejercitas tu mente, tu cerebro a aprender ese idioma. Ahora, pasemos a la otra cara de la moneda las clases en línea. ¿Usted considera que hay ventajas, algo que sea benéfico para ellos, algo que quizá los de presencial no puedan obtener? ¿O simplemente es algo un poquito menos efectivo?

Laura Vega 00:16:48
Yo siento que ahora la modalidad es esta. Entonces, los alumnos están trabajando porque también trabajan de esta forma y estudian. Ahora, si ellos han estudiado previamente y tú y yo funcionamos como práctica oral, perfecto.

Emmanuel López 00:17:19
Okey.

Laura Vega 00:17:19
Ahora estoy tratando de incrementar o tratando de meter una clase en la que lean.

Emmanuel López 00:17:26
Okey.

Laura Vega 00:17:26
Y entiendan lo que están leyendo, me lo expliquen luego. Pero sería un nivel un poco más avanzado, como de intermedios, adelante. Creo que eso podría ayudar también a su fluidez y a mejorar el vocabulario. Tengo alumnos que han estado conmigo ya los dos años que tengo trabajando en italki.

Emmanuel López 00:17:48
Sí.

Laura Vega 00:17:49
Y que empezaron con no muy buen vocabulario y no tanta fluidez y ahora tienen mucha más fluidez y quiero que mejoren más todavía. Y yo creo que la mejor manera es que leamos algo que les interese. Y estamos empezando con lecturas muy sencillas, como cuentos de hadas y cosas de esas.

Emmanuel López 00:18:10
Okey.

Laura Vega 00:18:11
Para que se sientan en confianza, son historias que conocen. Ahora, lo que van a conocer es el vocabulario y la forma de decirlo a nuestro idioma, ¿no crees?

Emmanuel López 00:18:22
Sí, nuevas palabras quizá. Al final del día, así como bien lo menciona, esta nueva modalidad que todavía se está haciendo en línea el trabajo, estudiar, el aprender idiomas, encontrar una persona con quien hablar, ya todo es en línea.

Laura Vega 00:18:36
Sí, ya todo es en línea. No sé tú qué pienses, pero yo creo que los alumnos deben tener un autoconocimiento, un poco del idioma, o sea, tal vez empiezan en ceros, tú puedes empezar a medio practicar las conjugaciones, las terminaciones, como darles una guía para que ellos empiecen a conjugar los verbos.

Emmanuel López 00:19:08
Sí.

Laura Vega 00:19:08
Y empezamos a hacer pequeñas oraciones y todo. Pero ellos tienen que estudiar mucho.

Emmanuel López 00:19:16
Sí, definitivamente. Al final del día, el aprendizaje de un idioma no depende de qué tan bueno es el profesor. Si el profesor es bueno, pero el alumno no quiere aprender nada o no tiene esta motivación, esas ganas de aprender, no vamos a lograr nada con todo esto. Al final del día, es más cuestión de uno mismo como persona y hasta dónde queremos llegar. Qué nos detiene y qué queremos alcanzar después de haber obtenido todo esto y después de haber luchado con todo eso. Pero sí, está muy buena esa explicación y esa respuesta.

Emmanuel López 00:19:49
Quisiera hacer un par de preguntitas más para usted. Yo como ejemplo, hablante, no sé de otro idioma x, quiero aprender español o cualquier idioma, es lo mismo. Pero a una persona que recién ha empezado a aprender un idioma, ¿recomendaría empezar con clases en línea o recomendaría empezar con clases presenciales? ¿O cómo considera que pudiese ser una buena movida para empezar a tomar clases uno a uno?

Laura Vega 00:20:19
Bueno, yo creo que en como está la vida, pues yo creo que todo el mundo se tendría que ir en clases en línea porque no es tan fácil ya las clases presenciales.

Emmanuel López 00:20:29
Sí, más ahora.

Laura Vega 00:20:32
Sí, que porque el bicho, que porque esto, no es tan fácil. Pero yo creo que sí es importante empezar con clases presenciales para que tú vigiles desde cerca si él lo está haciendo bien o no, por lo menos las bases, lo más básico. Yo pensaría como para marcar una línea.

Emmanuel López 00:20:56
Una buena estructura, ahí una buena base, empezar con presenciales, quizá porque después, como ya lo hemos mencionado, la corrección directa, al final, la interacción quizá es un poco más directa al final del día. Entonces, quizá para empezar, como usted dice, con clases presenciales. Y ya después, ¿cómo en qué punto de un aprendizaje o en qué punto considera conveniente ya pasarnos a en línea?

Laura Vega 00:21:25
Yo creo que tenga el mínimo de vocabulario. O sea, que haya terminado el básico [inaudible 00:21:31], o sea, el principio del principio. Es que ahora la mayoría de los alumnos que a mí me han llegado de español ya tienen ese principio hecho. Entonces, realmente es práctica oral, porque sí vas encontrando problemillas ahí, pero ellos ya hicieron mucho trabajo. No sé, tú. ¿Tú has encontrado alumnos que has empezado desde cero?

Emmanuel López 00:22:01
¿Desde cero? Nunca.

Laura Vega 00:22:03
¿Verdad que no?

Emmanuel López 00:22:04
No, es muy difícil encontrar alumnos que quieran aprender un idioma en línea desde cero. Sí, bueno, al menos, creo que estamos de acuerdo con esto. Y algo que pudiésemos dar como conclusión, si quieres empezar, bueno, si quieres aprender un idioma y ya has tomado la decisión de tomar clases, vale no hacerlo por tu cuenta, sino ya te decidiste: «Okey, voy a tomar clases, ¿por dónde empiezo, dónde me voy?» Pues, lo que recomendaremos al principio es vete a algún curso presencial básico.

Emmanuel López 00:22:36
Lo que recomendamos es, sí, aprende primero las bases, como ya lo había mencionado Laura, todo esto de vocabulario básico, cómo presentarte, incluso aprender el alfabeto, aprender cómo funciona el idioma, sonidos, cosas, estilo. Siento que es muy importante antes de pasar a clases en línea, porque ten en cuenta de que en clases de líneas las correcciones son más difíciles. Depende lo que tú quieras practicar, si es escritora, si las correcciones van a ser más difíciles, si es lectura y, por ejemplo, lo que estábamos diciendo, el hecho de subrayar algo, que tal subrayaste algo mal y no te das cuenta y crees que subrayar está correcto.

Emmanuel López 00:23:11
Entonces sí, yo recomendaría, quizá, si vas a tomar clases en línea, que sea más como para conversación, más como para practicar la parte oral y mejorar la pronunciación. Es lo que yo recomendaría. ¿No sé cuál sería el consejo que usted daría, además de lo que ya he dicho?

Laura Vega 00:23:28
Sí, no, definitivamente, cero no es tan fácil. Necesitan tener una base. La mayoría de los alumnos toman clases en la secundaria, que podríamos llamarle así en nuestro país. Ellos también y hay algunos que se acuerdan y otros que no. Entonces, que le den un repasito a ello y empezar.

Emmanuel López 00:23:55
Sí, empezar con todo eso. Sí, yo igual, como dice, he tenido alumnos que han tomado clases en secundaria, preparatoria, las equivalentes, pudieran ser el Español en México y me comentan que eso fue hace años, clases de español hace años y que no ponen atención, que porque no les gustaba y no sé qué y que ahora se dan cuenta que quizá fue un error no haber hecho eso y que lo requieren porque, ahora quieren hablar con sus familiares, que ahora quieren hablar con los amigos, con los vecinos, no sé, cosas así.

Emmanuel López 00:24:26
Entonces, si alguien de por aquí está escuchando este pódcast y está teniendo clases de español o de cualquier otro idioma, pero en la escuela, aprovéchenlo. Al final del día, aprovéchenlo, porque esa va a ser una muy buena base, por si te quieres cambiar a clases en línea para practicar el speaking, el habla, va a ser mucho más fácil. Y bueno, creo que con eso podemos concluir satisfactoriamente el tema del día de hoy, dando respuesta a qué nos conviene más y cuáles son ventajas, un poquito de las desventajas de clases en línea y presencial.

Emmanuel López 00:25:03
Siento que es un tema un poquito corto, pero demasiado útil, en mi opinión. Y bueno, antes de acabar con todo esto, me gustaría pasar a una nueva sección, igual estrenando nueva sección, al final de los episodios que se llama Ser o no ser. Se me estaba olvidando el nombre.

Emmanuel López 00:25:25
Bueno, te comento más o menos cómo va toda esta sección. A lo largo de la humanidad, como todo el mundo sabe, ha habido preguntas existenciales y muy filosóficas que nunca nadie ha podido responder en su vida. Pero para eso contamos con su presencia, señorita Laura, para que nos ayude a contestar alguna de estas preguntas tan raras y tan sin sentido, para que finalmente podamos irnos a dormir a nuestras camitas. ¿Le parece perfecto?

Laura Vega 00:25:53
Buena idea.

Emmanuel López 00:25:54
Fantástico, esa actitud me late. Ahora, vamos a pasar con la pregunta existencial. La pregunta dice así: «¿Por qué si te quedaste sin palabras, dices que te quedaste sin palabras cuando supuestamente ya no tenías palabras? Vamos a ver. Y su respuesta es... Vamos a ver.

Laura Vega 00:26:14
Yo creo que por contestar nunca te quedas sin palabras.

Emmanuel López 00:26:20
Ok, entonces, si digo que me quedé sin palabras, ¿por qué digo que me quedé sin palabras si supuestamente ya no las tenía?

Laura Vega 00:26:27
¿Sí, no?

Emmanuel López 00:26:28
No.

Laura Vega 00:26:28
Yo creo que ya las usaste todas, pero eso no es cierto.

Emmanuel López 00:26:31
Aún te quedaste sin palabras al decir que te quedaste sin palabras. Entonces, su respuesta definitiva sería es una mentira. ¿Hemos vivido engañados?

Laura Vega 00:26:43
Sí, hemos sido engañados, las palabras nunca se acaban.

Emmanuel López 00:26:47
Fantástico, ahí está. ¿Lo tienen muchachos? Las palabras nunca se acaban. Esa es una muy buena respuesta. Me gusta mucho esa respuesta. Nos vamos a quedar con eso. Y bueno, si ustedes tienen alguna otra respuesta diferente, estaría supercool que nos lo comentaran donde sea que nos estén escuchando. Creo que el único lugar donde nos pueden comentar es en YouTube, nada más y creo que sí, y si tienen alguna otra pregunta existencial que quisieran que contestáramos con mucho gusto lo estaremos haciendo en futuros episodios, pero creo que con esto podemos dar por concluido el pódcast del día de hoy.

Emmanuel López 00:27:16
Y, primero que todo, muchísimas gracias, señorita Laura, por su presencia, por haber estado aquí con nosotros, por habernos compartido un poco de su tiempo, su experiencia y conocimiento. De verdad, muchísimas gracias por aceptar esta invitación y, ¿usted tiene algo más que decirnos, comentarnos, decirle a la audiencia?

Laura Vega 00:27:33
Muchas gracias, me dio mucho gusto platicar contigo, Emmanuel. Somos diferentes generaciones, pero el alma nunca envejece.

Emmanuel López 00:27:42
Eso es cierto, okey. Y recuerden esta frase, chicos, el alma nunca envejece. Ahí está, el alma nunca envejece. Con esto podemos dar por concluido de forma muy genial y exitosa este pódcast, pero no sin antes revelar la respuesta de la adivinanza del principio. ¿Recuerda cuál era? Dedos tiene dos, piernas y brazos no. ¿Qué es?

Laura Vega 00:28:05
¿Qué es? ¿Qué será?

Emmanuel López 00:28:07
Y lo que yo le dije fue: «Si traducimos esto a otro idioma, no va a funcionar». La respuesta está ahí, justamente ahí, en la adivinanza y era muy sencilla. La respuesta es la letra D. Vamos a ver.

Laura Vega 00:28:23
Nunca lo pensé.

Emmanuel López 00:28:26
Dedos tiene dos, piernas y brazos no. ¿Qué es? La letra D, la palabra dedos tiene dos veces la letra D, piernas y brazos no la tiene nunca. Entonces sí, como le comenté, si traducimos esto no va a funcionar nunca jamás en la vida. Pero sí, en mi opinión, me gusta mucho este tipo de adivinanzas. Como que te da otra perspectiva de pensar. Quizá como que en automático pensamos en cosas de afuera, como pensamos en objetos, no sé, pero jamás vemos la respuesta.

Laura Vega 00:28:58
No, nunca pensé en la letra, never.

Emmanuel López 00:29:01
No, nunca. Yo tampoco, cuando escuché esto por primera vez, fue como de, ¿qué carajo será eso? Y ya cuando dicen la respuesta es como de, ay, no puede ser, es verdad. Sí, te ayuda a tener una perspectiva diferente de cómo pensar. Pero sí, espero que les haya gustado todo esto, muchachos. Esperamos que haya sido de su agrado este pódcast. Realmente es un gusto y un privilegio poder ayudarles a mejorar su español, aunque sea un poquito, y que vayan aprendiendo nuevas formas de expresarse y decir cosas del día a día.

Emmanuel López 00:29:31
Les recuerdo que pueden tomar clases en italki, que ya sea con Laura o conmigo, con quien sea, estoy seguro que no se van a arrepentir. Y bueno, si quieren obtener más contenido gratuito porque no se suscriben a nuestro hermoso canal de YouTube, síganos en Spotify, por pódcast, todas esas cosas que ya saben que tienen que hacer. Pueden encontrar todos los links de lo que acabo de decir en la descripción de donde sea que nos estén escuchando. Pues sin más, agradezco nuevamente, infinitamente, a la señorita Laura por todo su apoyo y por haber estado con nosotros y sin más les deseamos un feliz y exitoso aprendizaje y día.

Emmanuel López 00:30:01
Fue un gusto haber estado con ustedes y nos vemos para la que sigue. Hasta luego, bye.

Laura Vega 00:30:07
Bye.

Emmanuel López 00:30:10
¡Oh, por Dios! Pero qué buen en pódcast. Ojalá duraran más. No te olvides de pasar por nuestro sitio web esdeverdad.com donde encontrarás más recursos e información para practicar tu español, así como también suscribirte a nuestro pódcast y canal en YouTube. Mucho éxito y nos vemos para la que sigue vive. Bye.